Berita Terkini
Berita Baik | Disiplin Kejuruteraan Awam GXU Mencapai Kedudukan Tertinggi Baharu dalam ShanghaiRanking

Pada 15 Oktober, ShanghaiRanking mengeluarkan “2025 Global Ranking of Academic Subjects”. Dalam kalangan kira-kira 560 universiti di seluruh negara yang menawarkan program kejuruteraan awam, disiplin Kejuruteraan Awam GXU telah memasuki 20 teratas peringkat kebangsaan buat kali pertama (20 teratas tersebut merangkumi 17 universiti “Double First-Class”). Peringkatnya meningkat secara stabil selama tiga tahun berturut-turut, mencatat rekod baharu setiap tahun dan meningkat sebanyak 16 anak tangga berbanding tahun 2022.

9C3B

1C312

9427

Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, GXU telah membentuk rangka kerja pembangunan disiplin yang dipacu oleh kepimpinan fakulti, sokongan platform serta dwienjin pemupukan bakat dan inovasi penyelidikan saintifik, yang membawa kepada kejayaan sistematik dalam pembinaan disiplin. Trajektori peningkatan berterusan dalam ranking ini mencerminkan dengan jelas langkah kukuh GXU dalam pembangunan konotatif dan peningkatan berterusan kekuatan menyeluruhnya dalam bidang kejuruteraan awam. Melihat ke hadapan, GXU akan mengekalkan momentum ini, mengukuhkan sinergi antara jabatan, dan terus meningkatkan daya saing teras disiplin tersebut, sambil berusaha ke arah pembangunan Kejuruteraan Awam yang berkualiti lebih tinggi.

Menurut laporan, “2025 Global Ranking of Academic Subjects” merupakan salah satu sistem penilaian subjek yang paling berpengaruh di China. Ia mengguna pakai pengkategorian disiplin peringkat pertama yang digariskan dalam “Katalog Disiplin dan Major dalam Pendidikan Pasca Siswazah (2022)” yang dikeluarkan oleh Jawatankuasa Ijazah Akademik Majlis Negara dan Kementerian Pendidikan. Sistem ranking ini merangkumi lima kategori penunjuk utama—Pemupukan Bakat, Platform & Projek Penyelidikan, Anugerah & Pencapaian, Penerbitan Akademik dan Bakat Berperingkat Tinggi—dengan 18 sub-penunjuk dan lebih 70 metrik objektif dan kuantitatif untuk mencerminkan daya saing subjek. Semua data diperoleh daripada platform pihak ketiga seperti Kementerian Pendidikan, Kementerian Sains dan Teknologi, Yayasan Sains Semula Jadi Negara China serta pangkalan data akademik domestik dan antarabangsa.